Úzkostné a depresivní symptomy

Petrův přístup se vyznačuje holistickým pohledem na lidské zdraví a pohodu. Klienty vnímá jako komplexní bytosti, jejichž tělesné, duševní a sociální aspekty jsou propojené. Zkoumá i nové přístupy k léčbě a osobnímu rozvoji skrze pohyb a sport. 

Karolína vystudovala jednooborovou psychologii na Univerzitě Karlově. Prošla výcvikem komplexní krizové intervence a absolvovala také výcvik v ACTu. ACT je zkratkou pro terapeutický směr Acceptance and Commitment Therapy (v českém jazyce: Terapie přijetí a odhodlání).Současně pracuje jako školní psycholožka na gymnáziu, dále pracuje jako psycholožka v neziskové organizaci a provozuje vlastní terapeutickou praxi. Primárně pracuje s jedinci v období dospívání a popřípadě jedinci v období rané dospělosti. V terapii se zaměřuje na porozumění příčinám problému a zároveň se snaží předávat konkrétní strategie, které klientům pomáhají dosáhnout změny. V přístupu ke klientovi je pro ni klíčový partnerský přístup a respekt k individualitě klienta.

Darja je psycholožka s profesní dráhou od roku 2001. Vystudovala jednooborovou psychologii se zaměřením na dětskou a rodinnou psychoterapii. Má zkušenosti z pedagogicko-psychologické poradny, základních škol i dobrovolnictví. Nyní působí jako školní psycholožka, mediátorka, lektorka a soukromá psycholožka specializující se na školní a rodinné problémy.

*Pozor důležité: Podmínky úvodního setkání se u odborníků liší

Délka úvodního setkání: 50, nebo 100 min
Rodič, rodiče, nebo zástupce se účastní úvodního setkání společně s nezletilým.
V případě komplikací uveďte prosím specifika do poznámky při registraci termínu, nebo kontaktujte recepci.

Veronika vystudovala pětiletou jednooborovou psychologii na UP v Olomouci a v roce 2015 získala magisterský titul. Působila jako školní psycholožka na středním odborném učilišti v Olomouci a od roku 2018 na základních školách v Táboře.

Má zkušenosti z rodinného centra, organizace Člověk v tísni a z práce lektorky a koordinátorky primární prevence. Od roku 2020 je frekventantkou systemického psychoterapeutického výcviku a od roku 2021 vede vlastní terapeutickou praxi. Pracuje pod pravidelnou supervizí a účastní se intervizních setkání.

*Pozor důležité: Podmínky úvodního setkání se u odborníků liší

Délka úvodního setkání: 50 min
Rodič, rodiče, nebo zástupce se účastní úvodního setkání společně s nezletilým.
V případě komplikací uveďte prosím specifika do poznámky při registraci termínu, nebo kontaktujte recepci.

Tereza je vzděláním psycholog, aktuálně procházející výcvikem v psychoterapii zaměřené na řešení. Ve své terapeutické práci uplatňuje principy dialogické praxe. Má několikaletou zkušenost s vedením individuálních setkání s dospívajícími a mladými dospělými, kteří prožívají duševní nepohodu, nebo se snaží porozumět tomu, co se jim v životě stalo. Věnuje se lidem, kteří zažívají neobvyklé zkušenosti z oblasti tzv. psychóz (např. slyšení hlasů), a jejich blízkým.

*Pozor důležité: Podmínky úvodního setkání se u odborníků liší

Délka úvodního setkání: 50 min
Rodič, rodiče, nebo zástupce se účastní úvodního setkání společně s nezletilým.
Uveďte prosím specifika do poznámky při registraci termínu, nebo kontaktujte recepci.

Tereza se zaměřuje na integrativní Gestalt terapii a psychologii ve zdravotnictví, v současnosti je ve výcviku. Pracuje jako školní psycholožka na gymnáziu, taktéž má zkušenosti v problematice parafilií a prevenci sexuálně motivované trestné činnosti. Zaměřuje se na dospívající a jejich problémy spojené s mezilidskými vztahy. Klade důraz na individuální přístup k jedinečným osobnostem klientů a společné hledání řešení klientových potíží. 

Jana je dětská psychoterapeutka. Zaměřuje se na somatické a pohybové techniky, nedirektivní terapeutickou hru a práci se symbolikou. Vzdělání získala na Pratt Institute v New Yorku, kde také sbírala pracovní zkušenosti jako terapeut pro děti s traumatem, rodiny v náročných životních situacích, či děti v náhradní rodinné péči.

*Pozor důležité: Podmínky úvodního setkání se u odborníků liší

Délka úvodního setkání: 50 min
Rodič, rodiče, nebo zástupce se účastní úvodního setkání bez přítomnosti nezletilého.
V případě komplikací uveďte prosím specifika do poznámky při registraci termínu, nebo kontaktujte recepci.

Anna poskytuje individuální terapie, párové poradenství a rodinnou terapii. V současné době je v pětiletém výcviku v integrativní rodinné terapii, akreditovaný ČAP a společností rodinných terapeutů SOFT. Vystudovala psychologii – arteterapii na PF JČU a Genderová studia na FHS UK.
V terapii se věnuje práci s rodinnými systémy, zvládáním těžkých životních období, úzkostmi a depresemi. Je LGBTQ+ friendly a nabízí podporu s procesem coming outu, tranzicí či dalšími významnými životními situacemi. Zaměřuje se na práci s identitami a minoritním stresem. Od roku 2014 se také věnuje práci s příbuznými lidí, kteří zápasí se závislostmi.

Soňa vystudovala jednooborovou psychologii na UK. V současnosti dokončuje systematický psychoterapeutický výcvik v Gestalt psychoterapii. V pomáhajících profesích se pohybuje od roku 2014, převážně v neziskovém sektoru, dále pracovala jako školní poradenská psycholožka. Nyní má vlastní psychoterapeutickou praxi, kde primárně pracuje s dospělou klientelou. Věří v léčivou sílu autentického kontaktu. Každý člověk má dostatek zdrojů pro stabilizaci a růst. Úkolem terapeuta je pomoci klientovi tyto zdroje znovu objevit a efektivně využívat. Poskytuje terapii.